名师手记

Teachers Note

心理案例分析:青少年上网成瘾心理

2019-09-09 17:46:48
    小宁,长沙市某高中高一年级学生,偶然的一次机会,在同学的带领下接触到了网络,网络上浩如烟海的信息内容让他喜不自胜,网络游戏更是让他备感新奇,自此,小宁在虚拟网络世界流连忘返,深陷其中而难以自拔。
    为了上网,小宁将不多的生活费拿出一部分专门作为网费,很多时候在学校吃泡面度日。随着出入网吧的时间不断增加,小宁逐渐养成了旷课、逃学的坏习惯,学习成绩也一落千丈。后来少数的生活费已经不能支付小宁上网的费用,小宁开始撒谎向家里骗钱,隔三差五就以学校要交资料费的名义向父母要钱。骗钱的事被父母发现后,开始控制小宁的零花钱,但是小宁居然开始偷拿家里的钱去上网!这让父母伤透了心,屡教不改甚至开始以不上学作为威胁父母的砝码后,小宁被父母送到了全德青少年特训学校。
    
    网瘾心理剖析:
    “于青少年而言,尽管网络能给他们带去很多的欢乐,但是由于他们自身控制能力的问题往往又难以抵挡住网络上形形色色的诱惑,比如游戏、图片等,长时间的被网上的内容迷惑住,那么就很容易上网成瘾。”湖南全德青少年特训学校的心理老师唐老师分析称。
    人们常说的网络是把双刃剑确有其道理。在网络的世界里,信息内容良莠不齐,不仅有很多垃圾内容,更有很多会对青少年的成长健康有负面作用,甚至影响到青少年的心理。据相关的调查显示,互联网上流传的信息,有三分之一与暴力色情相关,这就大大增加了青少年接触不良信息的风险。而青少年正处于由半成熟到成熟过渡的重要成长阶段,对未知事物充满好奇与探索的渴望,伴随着性意识的逐渐觉醒,青少年对于生理上的成长变化反应尤为敏感,经网上不良信息的刺激很有可能勾起青少年的欲望。加之很多网络游戏设有消费陷阱,青少年社会阅历不足,为了升级练级之类的虚拟的成就感会对网络欲罢不能,久而久之就对网络产生了依赖,进而形成网瘾,同时会衍生出很多其他的问题,如厌学、逃课等。
    另一方面,网络世界是一个虚拟的世界,在现实生活中难以满足的行为在虚拟的网络世界中不用负责任就可以进行,这也是很多青少年上网成瘾的一个重要的潜在因素。在网上,青少年可以不用再受父母老师的约束畅所欲言,甚至想做什么就可以做什么,虚拟网络可以让他们无拘无束、自由自在;而在网络游戏中,他们除了能够感受到轻松自在外,还能够获得一定的成就感与存在感,在游戏中,就算输了,也不会受到责备。很多青少年就是抱着此种心理以为在网络上找到了慰藉。另外,还需注意到的一点是网恋正成为青少年上网成瘾的重要诱因。很多人在网络游戏中以情侣、夫妻的名义进行交流,这在某种意义上满足了青少年对于成人感的渴望,但是从另一个角度看,这种虚拟的关系很大程度上弱化了青少年的责任感与道德心。
 
    预防青少年网瘾方法
    全德青少年特训学校心理老师唐老师提醒广大家长:对于青少年上网问题,家长应该以预防为主,而不是采取简单粗暴的打压,或任由其自我放逐。一方面,家长要满足孩子对网络使用的渴望,发挥网络的正面的积极的作用,引导孩子树立正确的上网观念,把好孩子接触不良信息的关;另一方面,家长要根据实际情况限制孩子的上网时间,切勿让孩子上网的时间过长,正确发挥网络对孩子的促进作用。